Okul öncesi duygular etkinlikleri, çocukların yalnızca mutlu veya üzgün yüzleri birbirinden ayırmasına yönelik çalışmalar değildir. Çocuğun ne hissettiğini fark etmesi, duygusunu isimlendirmesi ve ihtiyacını uygun

Okul öncesi eşleştirme etkinlikleri, çocukların benzerlik ve farklılıkları fark etmesine yardımcı olan en temel oyun türlerinden biridir. Renkleri, şekilleri, nesneleri, gölgeleri veya birbirleriyle ilişkili görselleri

Okul öncesi harf çalışmaları, çocuklara mümkün olduğunca erken okuma yazma öğretmekten çok sesleri fark etme, benzer sesleri ayırt etme ve sözcüklerin yapısına karşı merak geliştirme

Okul öncesi kavram çalışmaları, çocukların çevresindeki nesneleri, olayları ve ilişkileri anlamlandırmasına yardımcı olan oyun temelli öğrenme deneyimleridir. Büyük-küçük, az-çok, uzun-kısa, hızlı-yavaş, içinde-dışında ve önce-sonra gibi

Okul öncesi matematik etkinlikleri, çocukların yalnızca rakamları tanımasını veya ezbere saymasını hedeflemez. Sayma, eşleme, sınıflandırma, karşılaştırma, örüntü kurma, ölçme ve problem çözme gibi temel matematik

Okul öncesi bilmeceler, çocukların eğlenirken düşünmesine, ipuçları arasında bağlantı kurmasına ve yeni kelimeler öğrenmesine yardım eden kısa dil oyunlarıdır. Anasınıfı bilmeceleri evde, sınıfta, yolculukta veya